欧洲杯体育密切跟踪新旧旅游要素动态-Kaiyun网页版·「中国」开云官方网站 登录入口

皖西大别山立异老区山川如画。“诗仙”李白游历至此，不禁发出“山之南山花烂漫，山之北白雪纯洁，此山大别于他山也”的传颂，大别山之名也由此而来。这片地盘不仅时势斯文，更是承载着适应历史的立异圣地，有着“将军的摇篮，赤军的闾里”的好意思誉，红色文旅资源丰富。

面前，红色旅游产业赶快发展，据不全皆统计，红色旅游及有关行业收入在当地GDP中占比达30%，投身旅游业过头联系行业的企业数目跨越3000家，从业者多达10.5万余东谈主。其中，为旅客精快慰排当地旅游行为、提供专科浮现、精确翻译等服务的“地陪”跨越2700东谈主。

茁壮的红色旅游产业离不开坚实的东谈主才根基支捏。坐落在淮河之畔的皖西经济时期学校是首批国度级重心奇迹高中、国度篡改示范学校。学校牢牢围绕《安徽大别山立异老区“十四五”振兴发展打算》的条目，主动出击、积极算作，捏续深远校企相助与产教交融之路，想方设法为当地红色旅游行业培养“留得住、用得着”的旅游东谈主才，育东谈主后果显赫。

岗课融通，定向造就学生专科才智

编写令东谈主沉溺的导游解说词，练成出色的导游解说才略，既是东谈主才培养的过错武艺，亦然难点所在。为全场所造就地陪服务水准，学校联接教学主干力量，联袂驰名陶冶科技平台“超星”，巧用东谈主工智能将蓝本无聊的解说词编撰流程转机为活泼直不雅的视频影像。学生不错对照视频开启千里浸式仿真确训，随后依据反馈精修解说词，让每一句浮现皆精确到位、扣东谈主心弦，充分引发旅客的探索欲。不仅如斯，为使培养出的地陪东谈主才深度贴合当地产业特点，学校教学团队与当地5A景区强强和洽，资深导游联袂学校教练组建“双师”团队，全程深度参与教学与实训，切实提高学生导游词编写与解说实战才智。教学团队还别出机杼地打造了“岗上课堂”。每逢周末，组织学生前去近邻的义士陵寝，让他们切身实地论说红色立异的焚烧岁月与袼褙听说。在解说流程中，学生时时情难自已，潸然泪下。在学生的感染下，参不雅者对立异先烈的敬仰与惦念之情愈发强烈。

张开剩余62%

接轨新业态，培养一流奇迹服务意志

在旅游界限，“吃、住、行、游、购、娱”向来是传统的6大基本要素。联系词，跟着期间波浪鼓舞旅游新业态阻抑清醒，当代旅游业聚焦旅客深线索需求，愈加详确体验感，隆起主题特色，滋生出“商、养、学、闲、情、奇”全新6大致素。

学校教学团队时间保捏敏锐感觉，密切跟踪新旧旅游要素动态，深度剖析岗亭常识技能架构，高明愚弄数字化技能重现违犯奇迹谈德的典型案例，以水灵实例为学生筑牢奇迹操守防地。就拿旅客极为关注的购物武艺来说，教学团队严格依照《中华东谈主民共和国旅游法》与《导游服务法式》，指引学生缜密把控购物次数与时长，维系好游览与购物的均衡，耐久尊重旅客的自主购物意愿，矍铄根绝指定购物局势的不当步履，解任“旅客有购物需求且自发购物”原则，根绝任何诳骗、强制技能，时间为旅客敲响感性挥霍警钟；当旅客面临琳琅满指标商品蔽明塞聪，或因质量、价钱、名目等身分纠结时，地陪东谈主员严守旅客自发底线，化身旅客的“购物卫士”，监督商家所作所为，注重诓骗罗网；一朝发现商家存在以次充好、抛售伪劣商品、不按质讲价等不良行径，地陪松弛挺身而出，向商家致密东谈主严正交涉响应；若旅客失慎购入假冒伪劣商品，地陪义隔断辞协助疗养，尤其当旅客选购古玩或仿古艺术品时，地陪会贴心指引旅客到正规文物商店，还不忘派遣保留火漆印以备海关稽查，同期反复申饬旅客仔细查对商品出产信息、出厂日历与保质期……

为全场所磨真金不怕火学生优良的奇迹谈德与热忱的服务意志，学校与资深导游联袂，为学生量身打造实训决策。在资深导游的全心引颈下，学生勇敢迈出自主带团的法子，教练全程跟进示范，实时予以精确携带。历经重重老练，学生念念维愈发敏锐，抒发愈发解析，学习温和捏续热潮，奇迹教会、谈德操守与服务精神全场所进阶，获取旅客的一致赞美。仅在2023—2024年期间，就有10余名学生在市级旅游技能大赛中斩获一、二等奖，更有3名学生登上省级领奖台。

电商赋能，助力立异老区振兴发展

学校教练团队紧跟期间脉搏，紧贴乡村骨子，全力培育乡村振兴服务东谈主才。霍邱县位于淮河之滨，是名副其实的天府之国，稻田虾、鹅肝、姜家湖草竹木藤工艺品等特产质优价廉，却曾因宣传实施乏力、渠谈防止，一度滞销。为了兴农惠农，学校与县域农居品营销企业深度缔盟，组织学生开展直播带货，拓展销售渠谈。为进一步造就学生实操技能，学校牵手县域电视台，邀请专科剪辑为学生教诲直播的基本技能，助力学生自主探索学习，极大引发了学生为家乡代言的温和与决心。学生奋勇担当主播，凭借专科所学为家乡好物冷冷清清，助力农副居品走出田间地头，为乡村旅游经济注入户限为穿的活力。

“金杯银杯，不如老庶民的口碑。”学校精确锚定当地经济发展场所，凭借深度产教交融计谋，培育无数符合性强的专科东谈主才，既为一方经济社会生态荣华保驾护航，又为职教学生拓宽办事谈路，造就了奇迹陶冶的符合性与眩惑力。

（作家单元系皖西经济时期学校，本文系中华职教社打算课题“校企相助，‘产教’新质出产力‘双向’赋能旅途的试验性征询”后果，课题编号：ZJS2024TB35）

《中国教练报》2025年01月01日第15版

作家：王振中欧洲杯体育

发布于：北京市